Samhnik2
Samhnik 3
Verkefni 1:
(a) Hvernig er punktur B háður punkti A? Ræðið og skrifið niður allt sem þið sjáið og reynið að vera eins nákvæm og þið getið.
(b) Hægt er að hægrismella á teikniborðið og fá fram hnitakerfið. Það gefur færi á að lýsa sambandi punktana með hnitum. Ákveðið nokkur hnit fyrir punktinn A og finnið samsvarandi hnit háða punktarins. (Til dæmis: ef A = (5,3) þá er B = …)
(c) Segið hvernig hægt er að finna hnit háða punktsins ef hnit óháða punktsins eru (x,y).