Didaktischer Kommentar
- Autor:
- Andi
Thema: Streckensymmetrale
Autor: Andreas Faschinger
Fach: Mathematik
Gruppe: MB2
Semester: 4
Schule: Stelzhamerschule NMS 3 - Linz
Klasse: 2a
Zielgruppe: Ab der 6. Schulstufe
Lernziele:
LZ 1: S/S verstehen die Eigenschaften der Streckensymmetrale
LZ 2: S/S können eine Streckensymmetralekonstruieren.
LZ 3: S/S sollen die Konstruktion derStreckensymmetrale festigen.
LZ 4: S/S können eine Strecke vierteln.