Actividad 3
Instrucciones:
1. De forma aleatoria dos alumnos copiarán en el pizarrón el contorno de una figura imantada.
2. Dos estudiantes diferentes aplican un cuarto de giro a las figuras iniciales.
3. Dos estudiantes más, trazarán el contorno de la figura después de aplicarle el cuarto de giro, con líneas de diferentes colores sobre el pizarrón.
4. Con base en lo anterior, expliquen:
¿qué fue lo que hizo su compañero para girar la figura?
Describan brevemente:
¿cómo logró el movimiento y de qué manera lo realizó?
5. Toma nota de las conclusiones finales.
