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總結

作者:Tse Sir

總結

先數完整的格仔 (加記號代表數了) 再將不完整的,看看可否合成一格一格 (都要加記號代表數了)

最新資源

  • 兩位數加法
  • 畫出對稱圖形
  • 【案例】2013年安徽高考15题
  • 球體建築師
  • 球体的体积推导(优化版)

探索資源

  • Trigonometric Ratios: Sine 三角比:正弦
  • 小四平面圖形學習單
  • 圓與正三角形上動點連線上中點的軌跡
  • Properties of a Square
  • 三角測量02

探索主題

  • 加法
  • 二項分布
  • 機率
  • 線段
  • 線性規劃或線性最佳化
關於合作夥伴支援中心
服務條款隱私版權
繪圖計算機計算機套件課程資源

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