Ders Planı
Ders Hakkında Bilgi
- Ders: Matematik
- Sınıf: 6
- Süre: 80 dk
- Teknolojik donanım: projektör, akıllı tahta, öğrencilerin telefonları
- Öncelikle paralelkenarla ilgili hazırbulunuşlukları sınanacak.
- Yüksekliğin ne olduğunu ve özelliklerini öğrenecekler.
- Dersimiz sırasında farklı paralelkenarların yüksekliğini çizmeyi öğrenecekler.
- Paralelkenarda birbirinden farklı iki kenara ait iki yükseklik çizebileceklerini görecekler.
- Bir paralelkenarın alanını birim kareleri sayarak bulabilecekler.
- Ayrıca paralelkenarın alanını, yükseklik ve kenar uzunluklarını kullanarak da bulabileceklerini fark edecekler.
- Birbirinden farklı büyüklükte paralelkenarlar verildiğinden öğrenci bu paralelkenarlara ait yükseklikleri çizebiliyor mu?
- Öğrenci bir paralelkenarın alanını alan bağıntısını kullanarak bulabiliyor mu?
- Çalışma yaprakları ve geogebra kitabında bulunan oyunu kullanarak öğrencinin bu davranışları edinip edinemediğini sınayacağım.
- Öncelikle öğrencilerin ders esnası ve sonrasındaki tepkilerini sınayarak daha sonra da mini testler ve çalışma kağıtları uygulayarak dersimin etkili olup olmadığını anlamaya çalışacağım.
- Bilgisayar destekli öğrenme methodu uygulayacağız. Sunuş yoluyla öğrenme gercekleştireceğiz.
- Akıllı tahta, projektör öğrenci telefonları, ayrıca defterleri ve ders rehberleri kullanılacak.
- Dersin tüm aşamalarında teknolojiden yararlanacağım.
- Öncelikle sınıftaki akıllı tahtaya programı önceden indireceğim vehazır hale getireceğim.
- Öğrencilerimden programı akıllı telefonlarda kullanıma hazır hale getirmelerini isteyeceğim.
- Ders esnasında herhangi bir problem yaşarsam okuldaki teknik ekipten destek isteyeceğim.