Søg
Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Opsummering

  1. Visualisierung in der mathematischen Begriffsbildung
    1. Flächeninhalt Trapez
    2. Binomische Formel
    3. Wie kann (a+b)³ visualisiert werden?
    4. sin(α) und cos(α)
    5. Maximaler Flächeninhalt eines Teiches (Arbeitsblatt 1)
    6. Maximaler Flächeninhalt eines Teiches (Arbeitsblatt 2)

Visualisierung in der mathematischen Begriffsbildung

ForfatterBarbara Lichtenegger

  • Flächeninhalt Trapez

  • Binomische Formel

  • Wie kann (a+b)³ visualisiert werden?

  • sin(α) und cos(α)

  • Maximaler Flächeninhalt eines Teiches (Arbeitsblatt 1)

  • Maximaler Flächeninhalt eines Teiches (Arbeitsblatt 2)

Næste
Flächeninhalt Trapez

Nye Materialer

  • Ordnungskette - Level 1 (rationale Zahlen)
  • Mittelmaße und Ausreißer
  • Vergleichen mit der Zahlengerade - rationale Zahlen
  • Wiederholung: Quader und Würfel
  • Trixis Aufgabenchaos - Mittelmaße interpretieren

Opdag Ressourcer

  • moodle - Angabe: lineare Funktion y=z/n*x+d
  • Ober- und Untersumme
  • Anteil in Prozent (Prozentband)
  • Filmchen für Pythagoras-Aufgabe
  • Eulersche Gerade 2

Udforsk emner

  • Multiplikation
  • Lineære funktioner
  • Parametriske Kurver
  • Areal
  • Matematik
OmPartnereHelp Center
ServicevilkårPrivatlivLicens
GraftegnerMatematikværktøjssuiteCommunity Resourcer

Download vores apps her:

Download_on_the_App_Store_Badge_US-UK_RGB_blk_4SVG_092917

© 2025 GeoGebra®