Google Classroom
GeoGebraClasse GeoGebra

2-Zeiger-Kette addiert und moduliert

Modellierung im Zeigerformalismus

Stelle mit der Quelle 1 und ggf. zusätzlich Quelle 2 dar, welche Situation sich für den zugehörigen Empfänger ergibt. Tipps:
  • mit der Phase φ kann der Startzeitpunkt der zweiten Quelle angepasst werden
  • Um Interferenzen zu untersuchen, ist es sinnvoll, beide Empfänger mit E2=E1 auf denselben Ort zu setzen. Sind beide in unmittelbarer Nähe, wird bereits die Resultierende eingeblendet.

Aufgaben

  1. Zeige, dass die Strecke zwischen Quelle und Empfänger immer ein Vielfaches der Wellenlänge beträgt.
  2. Zeiger rotieren in Abhängigkeit von der Zeit gegen den Uhrzeigersinn, also mathematisch positiv. Begründe, weswegen die Empfänger bei der Bewegung von der Quelle weg im Uhrzeigersinn rotieren.
  3. Stelle die Entstehung von Knoten bei der Reflexion von Wellen dar.
  4. Stelle Antischall nach und untersuche die Grenzen dessen.
  5. Modelliere die Schwebung von zwei leicht verstimmten Quellen.
  6. Modelliere die Interferenz von zwei Quellen in der Ebene.
  7. Modelliere den linearen Potentialtopf (Fortsetzung in  https://www.geogebra.org/m/c6ke9rbe)