Google Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Solido Liquido Gas

Autore: Erica Castellani Attività rivolta a una classe prima della Scuola Sec. di I grado



Se scegliamo a caso diversi campioni di materia (che possiamo chiamare materiali) formati da una o più sostanze, il primo e più evidente criterio di classificazione è quello che si basa sullo stato fisico o stato di aggregazione in cui si presentano: questo può essere solido, liquido o aeriforme. I materiali allo stato solido sono relativamente incomprimibili, e hanno una forma e un volume ben definiti (per esempio, ghiaccio, sale da cucina, ferro, roccia). I materiali allo stato liquido sono relativamente incomprimibili, hanno un volume definito e una forma indefinita (per esempio, acqua, mercurio, olio, alcol). I materiali allo stato aeriforme (gas e vapori) sono facilmente comprimibili, e hanno una forma e un volume indefiniti per cui riempiono completamente lo spazio di un recipiente in cui sono contenuti (per esempio, il vapor d'acqua, e i gas presenti nell'atmosfera, quali l'ossigeno e l'azoto). Uno stesso materiale può presentarsi in ciascuno dei tre differenti stati fisici. Ciò dipende, oltre che dalla sua natura chimica, che determina l'entità delle forze che mantengono "aggregate'' le sue particelle costituenti, dalle condizioni di temperatura e pressione che influenzano l'energia delle particelle. Osserva il video e le simulazioni che rappresentano la materia nei tre stati fisici e come la temperatura influenza la loro velocità.(se non visualizzi correttamente le simulazioni su Google Chrome clicca più volte la freccia "Indietro" del browser fino a quando compare l'anteprima delle simulazioni)

Rifletti e rispondi alle domande

solido

liquido

gas

effetto della temperatura

Stato solido

Le particelle di un solido:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)

Liquido

Le particelle di un liquido:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)

Gas

Le particelle di un gas:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)

Effetto della temperatura

Aumentando la temperatura di un gas:

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
Controlla la mia risposta (3)