Brüche kürzen
Brüche kürzen
Open-ended question 1
Mit welcher Zahl wurde gekürzt?
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Open-ended question 2
Der Bruch soll so einfach wie möglich dargestellt werden. Finde die passende Zahl, mit der der Bruch gekürzt werden soll.
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Open-ended question 3
Beschreibe, warum der Bruch nicht gekürzt werden kann.
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Multiple-choice question 1
Welche Brüche wurden richtig gekürzt?
A
B
C
D
E
Multiple-choice question 2
Mit welchen Zahlen kann gekürzt werden?
A
2B
3C
4D
6E
12F
14G
16H
28I
36Multiple-choice question 3
Welche der folgenden Aussagen sind korrekt?
A
Durch Kürzen ändert sich der Wert des Bruches. B
Durch Kürzen ändert sich die Unterteilung des Ganzen. C
Beim Kürzen können Zähler und Nenner durch jede beliebige Zahl dividiert werden. D
Jeder Bruch kann unendlich oft gekürzt werden. E
Haben Zähler und Nenner keinen gemeinsamen Teiler, kann nicht gekürzt werden. Open-ended question 4
☆ Sami kürzt den Bruch mit 2 und erhält . Beschreibe, ob Samis Ergebnis eine Bruchzahl ist.
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