Cuadriláteros y Paralelogramos
1. Experimentar con las figuras (arrastrando sus elementos) y poder describir lo que observan.
2. Contestar unas preguntas.
3. Analiczar con sus compañeros y dar sus conclusiones.
4. Finalmente analizar con su profesor.
Nuevos recursos
- Copia Identificación de patrones en tablas de entrada-salida: suma y resta
- Cìrculos entre cuadrante y semicírculo, verticalmente separados
- Ecuación de la parábola a partir de la sección cónica
- Crear muestras aleatorias simples de enteros. Autor George Sturr. Traducción: Mariano Romero Fuentes
- Función definida a trozos