Consigna 1_Secuencia Didáctica_Álgebra y Geometría II
Dados los siguientes puntos A: (3,a,1) B:(-4,2,-1) C:(1,b,4) D:(-2,-1,3)
-Trazar la recta que pasa por A y B, denominarla s
-Trazar la recta que pasa por C y D, denominarla r
Luego analizar para qué valores de a y b es posible que:
-las rectas se corten en un punto.
-las rectas sean paralelas
-las rectas sean alabeadas
- las rectas sean coincidentes.