Consigna 1_Secuencia Didáctica_Álgebra y Geometría II

Dados los siguientes puntos A: (3,a,1) B:(-4,2,-1) C:(1,b,4) D:(-2,-1,3) -Trazar la recta que pasa por A y B, denominarla s -Trazar la recta que pasa por C y D, denominarla r Luego analizar para qué valores de a y b es posible que: -las rectas se corten en un punto. -las rectas sean paralelas -las rectas sean alabeadas - las rectas sean coincidentes.