Open-ended question 1

★☆☆ Beschreibe, wie du den Kehrwert eines Bruches bestimmen kannst.

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Open-ended question 2

★★☆ Feli sagt: "Von der Zahl 6 kann ich den Kehrwert nicht bilden." Gib an, warum Felis Aussage nicht stimmt und bilde den Kehrwert von 6.

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Multiple-choice question

★★☆ Ergänze die Aussage. Je kleiner der Wert des Bruches, desto ___ ist der Wert des Kehrwerts dieses Bruches.

Open-ended question 3

★★☆ ✏️ Wie lautet das Produkt, wenn ein Bruch mit seinem Kehrwert multipliziert wird.

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Open-ended question 4

★★★ Von der Zahl 0 kann kein Kehrwert gebildet werden. Begründe, warum der Kehrwert nicht gebildet werden kann.

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