Función Cuadrática
Esta actividad tiene como fin, descubrir las características de la función cuadrática
Desplace el deslizador “a” y describa la forma que posee la gráfica cuando a >0 (positivo)
Desplace el deslizador “a” y describa la forma que posee la gráfica cuando a <0 (negativo)
Desplace el deslizador “a” y describa la forma que posee la gráfica cuando a =0 (cero)
Desplace los deslizadores “a”, “b” y “c”. ¿Cuáles de ellos influyen en la intersección(es) con el eje x?
Desplace los deslizadores “a”, “b” y “c”. ¿Cuáles de ellos influyen en la intersección con el eje y?
Con base en la pregunta anterior. ¿Qué relación existe entre el o los parámetros y la intersección con el eje y?
Active la casilla “Eje de Simetría”. ¿Qué relación tiene está recta con respecto a la parábola?
Desplace los deslizadores ¿Cuáles de ellos influyen en el eje de simetría y cuáles no?
Active la casilla “Crece” y desplace los deslizadores. ¿Qué es lo que sucede?
Active la casilla “Decrece” y desplace los deslizadores. ¿Qué es lo que sucede?
Con base en las 2 preguntas anteriores ¿cuál característica o propiedad define el régimen de variación(crece, decrece o constante)?
Donde se localiza el punto máximo o mínimo.
¿Qué deslizadores afectan al punto máximo y mínimo?
¿Qué deslizador hace que se convierta de punto máximo a mínimo y viceversa?
Active la casilla “Positiva”, ¿Qué determina?
Active la casilla “Negativa”, ¿Qué determina?
Elaborado por: Jorge Sanabria Hernández