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GeoGebraTarefa

Sobras de vidro

Numa vidraria existem sobras de vidro na forma de triângulos retângulos isósceles, cujos catetos têm 30 cm de comprimento. Pretende-se fazer o aproveitamento destas sobras e, para isso, o administrador solicitou a dois funcionários que fizessem um estudo de modo a obter retângulos com a maior área possível. Constrói no applet seguinte a figura dinâmica estudada pelo António: 1.º O triângulo retângulo isósceles cujos catetos medem 30 cm; 2.º Um ponto P que se desloca no lado BC; 3.º Um retângulo como esquematizado na figura:
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Desloca o ponto P e regista a variação do perímetro dos diferentes retângulos.

E como varia a área dos mesmos retângulos? Será que existe um retângulo de área máxima?

O Valdemar fez de forma diferente, considerou um ponto L pertencente ao lado AC e a partir dele efetuou cortes paralelo e perpendiculares à hipotenusa, obtendo assim um retângulo como o da figura:
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Constrói a figura dinâmica estudada pelo Valdemar:

O que acontece à variação do perímetro destes retângulos?

Quais são as dimensões do retângulo LMNO de modo que a área de vidro aproveitada seja máxima?

Qual dos dois cortadores de vidro está a gerar menos desperdício?