Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Log ind
Søg
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Opsummering
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Forfatter
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
Indholdsfortegnelse
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Næste
Bedienung des Programms
Nye Materialer
Trixis Aufgabenchaos - Mittelmaße interpretieren
Große Zahlen
Wörterbuch - Wahrscheinlichkeitsrechnung
Welches Mittelmaß passt am besten?
Ordnen von Zehnerpotenzen
Opdag Ressourcer
Die Mondphasen
kleinster Flächeninhalt eines Parallelogramms im Rechteck
Allgemeine Sinusfunktion
Klasse 8c Strecken und Verschieben der Normalparabel
Prozentuelle Veränderung
Udforsk emner
Ubestemte Integral
Cirkeldiagram
Algebra
Rette linjer
Vinkler
