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Una gara di corsa

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Attività per una classe seconda - Istituto Tecnico Economico -

Fabia e Matteo hanno corso a velocità costante lungo una pista rettilinea di 1000 metri. Sono stati registrati alcuni dati relativi alla loro gara.
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Rappresenta i dati raccolti nel piano cartesiano, con il tempo sull'asse delle ascisse e lo spazio percorso sull'asse delle ordinate

Dall'analisi del grafico, chi è stato più veloce?

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
Revisa tu respuesta (3)

Perchè?

E se alla gara avesse partecipato anche Alice, per arrivare seconda, quali risultati si potrebbero ipotizzare per lei? Motivare opportunamente la risposta.

Esercizio tratto da "Matematica multimediale.verde" Bergamini e Barozzi - Zanichelli -