Estudiante 1
La introducción al tema podría hacerse de la siguiente manera:
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- Objetivos de la clase.
- Procesos a fortalecer.
- Criterios evaluativos.
- Evaluación. Coevaluación, Autoevaluación.
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Responde el siguiente cuestionario.
¿Qué opinas sobre la estructura de evaluación, diagnostica, formativa, sumativa?