Didaktischer Kommentar
Didaktischer Kommentar
Thema: Rechnen mit Brüchen
Autorin: Petra Rößlhumer, NL4-MA2
Fach: Mathematik
Zielgruppe: ab der 6. Schulstufe
Ziel des Diagnosetests: Die Schwierigkeiten eines Schülers/einer Schülerin bei einem bestimmten Stoffgebiet sollen in Erfahrung gebracht werden.
Vorwissen:
- Teilbarkeit natürlicher Zahlen
- Teiler und Vielfache
- ggT und kgV
- Brüche darstellen
- Brüche erweitern und kürzen
- Bruch in eine gemischte Zahl umwandeln, gemischte Zahl in einen Bruch umwandeln
- Brüche als Dezimalzahlen darstellen, Dezimalzahlen als Brüche darstellen
- Teile eines Bruches benennen und deren Bedeutung kennen
Lernziele:
- Die SuS können gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren.
- Die SuS können ungleichnamige Brüche addierenund subtrahieren.
- Die SuS können Brüche mit einer natürlichen Zahlmultiplizieren.
- Die SuS können Brüche durch eine natürliche Zahldividieren.
- Die SuS können Brüche multiplizieren.
- Die SuS können Brüche dividieren.