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周郁智
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四邉形 (四年級) 教師版
兩組對邊相等和有直角的四邊形
四邊形的特性
【案例】2013年安徽高考15题
算柱 (兩位數)
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弧度制的意义
相同圖形的拼砌（有兩組平行線的四邊形）
工作紙題3
數線(最大值:1000)
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