Didaktischer Kommentar

Thema: Zeichnen von Funktionen - Steigungsdreieck - Lagebeziehungen von 2 Geraden Autorin: Lisa Rosner Gruppe: MB2 Schule: NMS Grieskirchen Fach: Mathematik Zielgruppe: 8. Schulstufe Vorkenntnisse:
  • SuS kennen die Lagebeziehungen von 2 Geraden.
  • SuS können Punkte und Geraden im Koordinatensystem einzeichnen.
  • SuS können eine Gerade durch das Steigungsdreieck in ein Koordinatensystem zeichnen.
Lernziele:
  • Ich kann aus Funktionsgleichungen Steigung (k) und y-Achsenabschnitt (d) ablesen.
  • Ich kann an grafischen Darstellungen von Funktionen Steigung (k) und y-Achsenabschnitt (d) ablesen.
  • Ich kann mit Hilfe von k und d Geraden zeichnen.
  • Ich kann die Funktionsgleichung einer Geraden durch 2 Punkte bestimmen.