1.5. Wie funktioniert Modellierung? Teil 2
Mit der Modellierung wird neben Problemlösen, Kreativität, etc. eine weitere sehr wichtige Fähigkeit trainiert, welche auch im Lehrplan "Digitale Grundbildung" fest verankert ist: Computational Thinking. Wir zeigen Ihnen in diesem Video, was Computational Thinking genau bedeutet und wie man es im Unterricht umsetzen kann.
Aufgabe 1
Beschreibe Computational Thinking mit eigenen Worten.
Aufgabe 2
Was bedeuten die folgenden 3 Symbole?
![Image](https://stage.geogebra.org/resource/v9u2hqa8/zwJbV88DQdjF2cQT/material-v9u2hqa8.png)
Aufgabe 3
Welche Symbole fallen dir noch ein? Beschreibe sie und ihre Bedeutung (Codierung).
Aufgabe 4
Wie geht man bei einem Problem Schritt für Schritt vor? Nenne und beschreibe die 4 Schritte von Computational Thinking.
![Image](https://stage.geogebra.org/resource/npyjpkgb/qus2hBAUfcWlJr4l/material-npyjpkgb.png)